Cargo/s docente/s actuales
Profesora Titular (por promoción transitoria) de Introducción a los Estudios Literarios (Carrera de Letras de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT). Profesora Adjunta regular de la cátedra de Análisis del Discurso (Carrera de Ciencias de la Comunicación. Facultad de Filosofía y Letras de la UNT).

Tema de investigación en CIC
“Ciberdiscurso, literatura y medios de comunicación: representaciones discursivas de interacciones juveniles online”.

Experticia
Su experticia radica en vincular los campos de los Estudios del Discurso y los Estudios de Juventudes. A partir de sus herramientas teórico-conceptuales y analíticas, estudia las representaciones y construcciones sociales de, sobre y por jóvenes en Argentina. Busca también dar cuenta de distintas formas en las que los jóvenes son imaginados en sus discursos, en sus prácticas y en diferentes medios de comunicación, con énfasis en el ciberespacio. De aquí surge la noción propia de «ciberdiscurso juvenil». Asimismo, su tarea se ha volcado a los espacios sociopolíticos de participación juvenil en diferentes contextos de producción de discursos, así como al estudio de representaciones sociales juveniles en la prensa escrita local y en las novelas para adolescentes. Su experticia está vinculada, además, con el campo de los Estudios Literarios. En este ámbito, en el que se desempeña como docente hace 30 años, estudia la literatura en entornos digitales – la ciberliteratura- : sus particularidades, funcionamiento y lugar en el campo y sistema literarios.

Pertenencia a proyectos de investigación

-Directora del Proyecto PIUNT H/733: “Cuestiones sobre juventud (es) en contextos educativos, literarios y comunicativos“ de la Secretaría de Arte, Ciencia e Innovación Tecnológica (SCAIT) de la Universidad Nacional de Tucumán (2023-2027) Codirección: Lic. José Luis De Piero.

Publicaciones (selección)

Libros

– Palazzo, G. (coord..) (2025). Caja de resonancias: Cuestiones sobre juventud (es) contemporáneas en contextos comunicativos, educativos y literarios. Humanitas, Facultad de Filosofía y Letras, UNT. Palazzo, G. (comp.). (2021). Caja de herramientas. Claves para el estudio de juventudes y discursos. Grupo Editorial Universitario/Aula Taller. Palazzo, G. (2022). Trazos en el muro. La Papa Editorial. Palazzo, G. y P. Gómez (coords.). (2013). Sujetos, miradas, prácticas y discursos. Segundo Encuentro sobre Juventud, Medios e Industrias Culturales. INSIL- ININCO – Facultad de Filosofía y Letras, UNT. Palazzo, G. (2010). La juventud en el discurso: representaciones sociales, prensa y chat. Serie Tesis, Facultad de Filosofía y Letras, UNT.

Capítulos de libros

– Palazzo, G. y Sarem, S. (2025). La enunciación de la adolescencia en novelas juveniles contemporáneas. Campo literario y espacio digital. En G. Palazzo (comp.), Cuestiones sobre juventud (es) contemporáneas en contextos comunicativos, educativos y literarios (pp. 171-200). Humanitas. Palazzo, G. (2024). Enfoques de estudio en el análisis del discurso digital. En E. Placencia y A. Parini (ed.), Introducción al estudio del discurso digital en español (pp. 25 – 42). Routledge. Palazzo, G. y Gómez, P. (2022). Juventud en la mira: representaciones y visibilizaciones en torno al caso Matías Albornoz en un telediario tucumano. En A. Cebrelli y C. Barros (comps.), De la invisibilidad al estigma: representaciones mediáticas, telediarios y violencias en el noroeste y el noreste argentinos (pp. 133-154). Biblos. Palazzo, G. (2021). Ciberdiscurso juvenil: una propuesta. En Palazzo, G.(coord.), Caja de herramientas. Claves para el estudio de juventudes y discursos (pp. 11-24). Grupo Editor Universitario.

Artículos científicos

– Palazzo, G., De Piero, J.L. y Narvaja, E. (2021). Representaciones y prácticas discursivas como nociones operativas en investigaciones sobre juventudes. RILL-Nueva Época, vol. 26, pp.86-100. Instituto de Investigaciones Lingüísticas y Literarias Hispanoamericanas (INSIL), Facultad de Filosofía y Letras, UNT.

Otra información
Para ver todas las publicaciones, dirigirse a esta plataforma: https://www.aacademica.org/gabriela.palazzo